“青”舟无惧万重山

前路漫漫亦灿灿

向下扎根，向上生长

  TA们是，南财“青椒”

营销与物流管理学院  杨海龙老师

杨海龙，男，安徽宿州人，中国人民大学市场营销管理博士，清华大学经济管理学院访问学者，现任南京财经大学营销与物流管理学院副教授，中国人民大学中国市场营销研究中心兼职副研究员，中国商业史学会品牌专委会委员。杨海龙老师研究兴趣广泛，致力于采用行为实验等多种研究方法，探索农产品品牌的塑造与全渠道传播，人工智能与健康消费行为的交叉等研究领域。目前杨海龙老师已经主持完成省自然科学、省优秀人才、省社科规划、省高校人文社科重大等多个科研项目，在《科研管理》《管理评论》《预测》《经济管理》《营销科学学报》《Industrial Management & Data Systems》等期刊更是发表论文十余篇，并且在Global Marketing Conference国际学术会议做论文汇报。

回顾求学历程，杨海龙老师满怀感激之情。他感慨道，与那些本科直博或本硕博连读的同学不同，本科和硕士毕业之后的工作经历，为他日后的科研之路深深烙印上了实践的印记。这些源自于与企业的实际互动的现实困惑，催生出的选题，并没有那么“时髦”，但都得到了老师们充分的尊重。他们积极引导自己思考如何才能从个案走向一般，从具体走向抽象，从实践走向理论，最终能克服每个阶段的压力，完成每个阶段的挑战。正因如此，杨海龙老师坚定地认为，尽管压力和挑战无处不在，但人生就是一场中长跑，需要足够的耐心和韧性。

加入南京财经大学的大家庭后，杨海龙老师承担《销售管理》《数智销售管理》《健康营销》《消费者行为》等课程的教学任务。在教学过程中，他坚持“立德树人”的理念，按照“以学生为中心、学习成果为导向、持续改进”的思路，对课程内容和教学方式进行持续迭代优化。以《销售管理》课程为例，他立足专业和课程实际，提出“回归专业价值创造的初心”“对消费者负责”等独特课程思政理念，并积极响应时代对数智人才培养的号召，投入大量时间精力将《销售管理》课程变革为更符合时代人才培养需要的《数智销售管理》。他先后获批校课程思政示范建设项目、在线开放课程建设项目，同时也荣获第三届校师教学创新大赛一等奖，江苏省高校微课教学比赛省级一等奖。在学生课外指导方面，他指导学生完成国家级大学生创新创业项目1项，省级立项2项，指导学生参加专业竞赛获得全国总决赛二等奖一次，省赛二等奖一次，并荣获全国总决赛优秀指导老师一次，暑期社会实践“先进工作者”两次。此外，杨海龙老师还立足自身专业，积极服务社会，多次接受新华日报、江苏经济报等媒体访谈，围绕“生鲜电商”“网红书店”等社会热点问题提供专业意见。

杨海龙老师表示，他非常感谢学校和学院提供的平台，也感恩身边优秀且奋进的同事以及融洽的工作氛围。他提到，在每每与专业内外的老师交流中自己都获益匪浅，也时时感到时不我待，要奋起直追，向他们学习。他所在的市场营销专业是国家一流专业建设点，历经数十年沉淀，既拥有深厚的底蕴，又在不断焕发新的活力。市场营销专业与他本人一样，虽然也遇到种种挑战，但他坚信这并不是一场“短跑”，而是一场真正的“马拉松”。他有信心和团队伙伴一起，继续不忘教学与科研的初心，砥砺前行，静待专业与团队的又一场“花开”。

营销与物流管理学院  缪运文老师

缪运文，女，2021年3月获得香港理工大学哲学博士学位，同年加入南京财经大学营销与物流管理学院物流管理系，现为讲师。研究方向主要集中在模糊数学与模糊模拟、新产品开发领域，采用模糊优化方法探索产品质量与顾客满意度之间的联系。以第一作者、通讯作者等身份在《IEEE Transactions on Fuzzy Systems》、《Information Sciences》、《Engineering Applications of Artificial Intelligence》等国际权威期刊发表论文多篇。入校后，获批“江苏省双创博士”人才项目，参与国家自然科学基金面上项目1项，完成校级教改课题1项。

回顾求学历程，缪运文老师特别感谢三位老师，分别是博士导师香港理工大学的季平教授，硕士导师上海大学的陈以增教授、周建教授。他们不仅以扎实的学术功底为她树立了学术的楷模，更以崇高的人格魅力深深影响着缪运文老师。读博期间，她前往墨尔本大学商学院管理与市场营销系进行访学半年，这段经历不仅拓宽了视野，更激发了她对未知领域的探索欲望。

缪运文老师时刻以“四有好老师”标准要求自己，以严谨和认真的态度对待教学和学生工作。她承担了《物流信息管理》《城市物流学》《粮食流通技术》等本科课程的教学任务。其中，基于《物流信息管理》的课程设计项目，获批校级教学改革课题并顺利结题。受该课程的灵感，在2024年的教学竞赛中，她获得第四届南京财经大学教师教学创新大赛新教师赛道三等奖，指导的学生获校级优秀毕业论文奖。在教学过程中，缪运文老师注重营造良好的课堂氛围，融入课程思政元素，并结合学生的兴趣，深入浅出地讲授课程知识。她还鼓励学生表达自己的见解，倡导学生培养批判性思维。

教学工作之余，她还担任物流管理22级两个班级的班主任。受卡罗尔·德韦克《终身成长》的启发，她的工作格言是“用发展的眼光看待每一位学生的成长”。她既重视学生的共性，又关注学生的个性并因材施教。通过“班主任开学第一课”、“扬诚信考风、做诚信青年”、“转专业辅导”、“期末复习”、“四六级考前辅导”、“职业生涯规划”等主题班会，她及时且全面地告知学生学校的学习资源、学院课程设置、专业未来发展、新增就业岗位、就业前景等，督促学生严守考纪考风的底线。此外，她还积极向全体班委尤其是学习委员和心理委员了解学生的学习和心理动态，关心鼓励和鞭策同学，研究帮扶措施，引导他们以发展的眼光看待自身的成长变化。在年度考评中，获评“优秀”，并在校班主任工作评选中获“十佳班主任提名奖”。

缪运文老师表示，她感激学校提供了一个理论和实践并行的教学平台，以及广阔而包容的学术环境，让大家都能够在知识的海洋中自由遨游。营销与物流管理学院就像是一个温暖的大家庭，给予了每一位教师无微不至的关怀与支持。学校和学院的快速发展，凝聚着历代师生的辛勤汗水与不懈追求，这种精神力量将激励着她不忘初心，砥砺前行，追求卓越。

追光逐梦，为未来蓄势

你执笔写下

这将是最好的年华

在憧憬与热爱里

继续大步向前奔跑