| 根据《省教育厅关于做好2016年度本科院校教师培训工作的通知》（苏教师﹝2016﹞7号）精神，结合我校实际，现将有关事宜通知如下：
选派教师到国内著名高校和国内有影响的专业研训，在导师的指导下，通过学习和研究，跟踪了解本学科学术前沿动态和发展趋势，提高教学科研能力和学术水平。访问期限为1学年，我校可推荐1人。
培训对象为研究生培养单位硕士、博士生导师和研究生管理部门负责人，重点是新上岗的研究生导师。培训内容包括国家和省研究生教育综合改革政策解读、研究生教育教学改革经验交流、研究生教育理论专题研究、研究生教育教学工作实务等。培训时间7天，请研究生处推荐符合条件的教师2人。
1.专业课青年教师教学能力提升培训：培训对象为从事公共事业管理学科的青年教师。重点围绕教学理念、教学方法、教学设计等进行培训，培训时间7天。请公共管理学院推荐符合条件的教师1人。
2.专业课青年教师实践能力提升培训：培训对象为本科院校理工科青年教师。重点围绕实践应用案例、实践课程开发、实践教学模式等进行培训，旨在提高教师技术开发实践、技术应用实践能力，以及指导学生技术开发、技术应用实践能力，培训时间7天。请食品科学与工程学院和信息工程学院各推荐符合条件的教师1人。
培训对象为拟申请赴境外研修的中青年骨干教师和校长。强化参培人员英语听、说、读、写能力和PETS5考试通过率，使其能顺利赴境外开展科学研究和学术交流。培训时间2个月，我校可推荐4人。
培训对象为从事军事、公共艺术、体育教师急救、艺术实践类课程与艺术团建设四个专业课程教学的青年教师，培训内容包括军事课教师培训、公共艺术课教师培训、体育教师急救培训、艺术实践类课程与艺术团建设教师培训。通过培训提高教学实践能力和专业理论素养。培训时间5-7天，请保卫处推荐符合条件的军事课教师1人，请体育部推荐符合条件的体育教师1人，请艺术教育中心推荐符合条件的公共艺术课教师、艺术实践类课程与艺术团建设教师各1人。
培训对象为高校毕业生就业创业部门工作人员，培训内容包括职业发展与生涯规划、职业素养与就业指导、创业教育等。通过培训提高我省高校就业指导工作人员专业化水平。培训时间3天，请学生处推荐符合条件的就业创业指导教师1人。
1.申报人员需妥善处理工作与培训矛盾，确保能顺利完成培训任务。
2.国内访问学者计划填写《江苏省高校高级访问学者申请表》（见附件），其他培训项目填写《江苏省高等学校教师培训登记表》（见附件），所有材料需提供电子材料和纸质材料（一式两份，其中一份需所在部门/院系签署意见并签章），4月14日前报送至人事处师资科（由部门推荐的，需部门报送），逾期不予受理。
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